<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
          <tr>
            <td>
                <? 
                   include 'botarghorizontal.php';
                ?>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td style="background-color:#FFFFFF; padding:10px;"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
              <tr>
                <td style="padding-bottom:10px;"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
                  <tr>
                    <td><script type="text/javascript">
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                    </object></noscript></td>
                    <td width="10px">&nbsp;</td>
                    <td><script type="text/javascript">
AC_FL_RunContent( 'codebase','http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0','width','365','height','66','src','banners/comunidad','quality','high','pluginspage','http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash','scale','exactfit','movie','banners/comunidad' ); //end AC code
</script><noscript><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" width="365" height="66">
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                    </object></noscript></td>
                  </tr>
                </table></td>
              </tr>
              <tr>
                <td style="padding-left:10px; padding-right:10px; background-image:url(img/bg-main.gif); background-position: top left; background-repeat:no-repeat;" height="470px" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
                  <tr>
                    <td style="padding-top:10px;" align="left" >
                    <p class="textotitulo">COACHING Y LIDERAZGO APLICADO AL TENIS</p>
                    <p class="textoparrafo">
                    <img src="img/liderazgo.jpg" style="float: right; padding-left: 10px; border:0px;" />
                    <ul type="square">
                      <li><strong>OBJETIVOS DEL       CURSO</strong></li>
                    </ul>
                    <ul type="disc">
                      <ul type="circle">
                        <li>Facilitar a        los educandos herramientas de liderazgo que maximicen la ense&ntilde;anza del        Tenis, sea en Escuela de Tenis como en Centros de Alto Rendimiento, as&iacute;        como en el gerenciamiento institucional deportivo. </li>
                      </ul>
                    </ul>
                    <ul type="disc">
                      <ul type="circle">
                        <li>Brindar a los        educandos T&eacute;cnicas de Din&aacute;mica de Grupo y Liderazgo, para la conducci&oacute;n        l&uacute;dica y correcta de los participantes de una Escuela de Tenis o de un        Equipo de Competici&oacute;n, llevando su desarrollo a clubes e instituciones        deportivas. </li>
                      </ul>
                    </ul>
                    <ul type="disc">
                      <ul type="circle">
                        <li>Fortalecer los        conceptos de T&aacute;ctica y T&eacute;cnica referente a la aplicaci&oacute;n del Nuevo        Enfoque de Ense&ntilde;anza Metodol&oacute;gico del Tenis, y su aplicaci&oacute;n en entidades        e instituciones vinculadas a este deporte. </li>
                      </ul>
                    </ul>
                    <ul type="disc">
                      <ul type="circle">
                        <li>Generar un        &aacute;mbito Te&oacute;rico Vivencial para la aplicaci&oacute;n de ejercicios pr&aacute;cticos        dentro de una Cancha de Tenis para trabajar las aptitudes de un jugador. </li>
                      </ul>
                    </ul>
                    <ul type="disc">
                      <ul type="circle">
                        <li>Introducir las        nociones b&aacute;sicas de conceptos indispensables para el desarrollo del        tenis, como la         Concentraci&oacute;n, la Motivaci&oacute;n y la Percepci&oacute;n.<strong>&nbsp;</strong></li>
                      </ul>
                    </ul>
                    <ul type="disc">
                      <ul type="circle">
                        <li>Maximizar las        competencias para mejorar las Relaciones Interpersonales con jugadores        pre y profesionales y fortalecer el v&iacute;nculo con los padres. </li>
                      </ul>
                    </ul>
                    <ul type="disc">
                      <ul type="circle">
                        <li>Aportar        herramientas pedag&oacute;gicas que permitan mayores capacidades de educaci&oacute;n en        la ense&ntilde;anza del tenis. </li>
                      </ul>
                    </ul>
                    <ul type="square">
                      <li><strong>ENCUADRE DE LA C&Aacute;TEDRA</strong></li>
                    </ul>
                    <p>Los  M&oacute;dulos consistir&aacute;n <strong>de  4 Horas C&aacute;tedra (160 Minutos)</strong> mensuales y se dictar&aacute;n en la Sede del Profesorado del Club  Ferrocarril Oeste. <br />
                      Para  el dictado de los contenidos que se detallar&aacute;n a continuaci&oacute;n y el cumplimiento  de los Objetivos mencionados anteriormente, se estipula una <strong>cantidad total de 6 M&oacute;dulos que  abarcar&aacute;n el curso de 8 meses.</strong> <br />
                      Cada  M&oacute;dulo ser&aacute; una Unidad Din&aacute;mica conformada por las Herramientas&nbsp;  indispensables con las que debe contar cualquier profesional que se desenvuelva  en el tenis. Los M&oacute;dulos ser&aacute;n del orden Te&oacute;rico Pr&aacute;ctico, dividiendo 3 de los  mismos para la introducci&oacute;n de los conceptos de la Psicolog&iacute;a y Coaching  Aplicado al Tenis (te&oacute;ricos). Los 3 m&oacute;dulos restantes se fraccionar&aacute;n en una  hora c&aacute;tedra te&oacute;rica y otra hora vivencial, llevando a la cancha de tenis  ejercicios que traspolen los conceptos te&oacute;ricos a&nbsp; la aplicaci&oacute;n concreta  del Deporte. </p>
                    <ul type="square">
                      <li><strong>EVALUACI&Oacute;N DE LA C&Aacute;TEDRA</strong></li>
                    </ul>
                    <p>La C&aacute;tedra solicitar&aacute;  un <strong>Trabajo Te&oacute;rico y  pr&aacute;ctico mensual</strong>, con la finalidad de incentivar la creatividad  de los educandos respecto a la necesidad l&uacute;dica de crear nuevos modos de  ejercicios que faciliten la ense&ntilde;anza del tenis, y maximicen el rendimiento de  los jugadores. <br />
                      Los  ejercicios planteados te&oacute;ricamente por los educandos ser&aacute;n plasmados en parte  del &uacute;ltimo M&oacute;dulo, a modo de integraci&oacute;n definitiva de los conceptos de  Psicolog&iacute;a Aplicada al Tenis.&nbsp; <br />
                      El  Trabajo Pr&aacute;ctico servir&aacute; de soporte para la evaluaci&oacute;n final de la cursada  anual del Profesorado. </p>
                    <ul type="square">
                      <li><strong>MATERIAL DE TRABAJO       Y BIBLIOGRAF&Iacute;A DE LA        CATEDRA</strong></li>
                    </ul>
                    <p>Los  apuntes y el material bibliogr&aacute;fico para el dictado de la C&aacute;tedra ser&aacute; brindado por la C&aacute;tedra, en aquellas  actividades que contengan un contenido te&oacute;rico vivencial. </p>
                    <ul type="square">
                      <li><strong>CONTENIDOS DE LA C&Aacute;TEDRA</strong></li>
                    </ul>
                    <table border="0" cellspacing="8" cellpadding="0" width="80%">
                      <tr>
                        <td width="25%"><p align="center"><strong>CANTIDAD    DE M&Oacute;DULOS</strong></p></td>
                        <td><p><strong>DETALLE</strong></p></td>
                      </tr>
                      <tr>
                        <td><h2 align="center">M&Oacute;DULO 1 </h2></td>
                        <td><p>Introducci&oacute;n    a la Psicolog&iacute;a     Deportiva y su especificaci&oacute;n en el Tenis. Coaching y    Liderazgo. Conceptos Pedag&oacute;gicos para el Nuevo Enfoque de Ense&ntilde;anza. La Posici&oacute;n T&aacute;ctica,    T&eacute;cnica y Estrat&eacute;gica en la vida del ser humano. </p></td>
                      </tr>
                      <tr>
                        <td><h2 align="center">M&Oacute;DULO 2 </h2></td>
                        <td><p>Herramientas    para la Conducci&oacute;n    de Grupo y Liderazgo en Escuela de Tenis. Comunicaci&oacute;n &ndash; Trabajo en Equipo &ndash;    Soluci&oacute;n de problemas. Ejercicios para la Din&aacute;mica de Grupo y el trabajo vincular. </p></td>
                      </tr>
                      <tr>
                        <td><h2 align="center">M&Oacute;DULO 3 </h2></td>
                        <td><p>La     Concentraci&oacute;n. La Motivaci&oacute;n intr&iacute;nseca y    extr&iacute;nseca. La     Percepci&oacute;n. Las emociones y su relevancia en el rendimiento    deportivo.&nbsp; Las ilusiones del &eacute;xito y el fracaso. </p></td>
                      </tr>
                      <tr>
                        <td><h2 align="center">M&Oacute;DULO 4 </h2></td>
                        <td><p>Herramientas    para la contenci&oacute;n del jugador y el adecuado v&iacute;nculo con los padres. Teor&iacute;a    de los Roles e implicancia en el Rol del Profesor. La contenci&oacute;n del jugador. </p></td>
                      </tr>
                      <tr>
                        <td><h2 align="center">M&Oacute;DULO 5 </h2></td>
                        <td><p>Ejercicios    para la maximizaci&oacute;n de la Percepci&oacute;n. Ejercicios para mejorar la    concentraci&oacute;n. La adecuada relevancia de la Competici&oacute;n. Las    decisiones en el escenario de la vida como reflejo dentro de una cancha de    tenis. </p></td>
                      </tr>
                      <tr>
                        <td><h2 align="center">M&Oacute;DULO 6 </h2></td>
                        <td><p>El    tenis como juego. El tenis como arte y facilitador de autodescubrimiento. La    creatividad y la responsabilidad para el desarrollo permanente del tenis.    Articulaci&oacute;n te&oacute;rica pr&aacute;ctica. S&iacute;ntesis final. Sharing. </p></td>
                      </tr>
                    </table>
                    <p align="center"><strong>QU&Eacute; ES EL COACHING Y  EL LIDERAZGO</strong> <br />
  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  Es un sistema abierto orientado a la creaci&oacute;n de una Psicolog&iacute;a para cada  Individuo. Utilizando una amplia gama de recursos y herramientas heredados de  las Ciencias del Hombre, en un espacio de interacci&oacute;n grupal, apuntamos al  proceso de individuaci&oacute;n de cada participante confront&aacute;ndolo con los aspectos  que desea comprender de su propia vida. Nos abocamos a la capacitaci&oacute;n de los  seres humanos hacia el autoconocimiento y la reflexi&oacute;n sobre el S&iacute; Mismo  Profundo, constituye y se ajusta a un nuevo paradigma sostenido en una visi&oacute;n  integral y plena de las personas. <br />
  <strong>El  coaching y el Liderazgo</strong> se comprenden como un dispositivo de  Encuentros destinado a promover interrogantes reflexivos que contribuyan a  soluciones creativas frente a los conflictos individuales y sociales. <br />
                      . <br />
  <strong>La formaci&oacute;n de quienes  acceden al Coaching y el Liderazgo</strong> no opera en forma directa  dentro del Campo de la   Cl&iacute;nica Psicol&oacute;gica, as&iacute; como no se incluye dentro de ning&uacute;n  abordaje terap&eacute;utico. La promoci&oacute;n de espacios reflexivos y la creaci&oacute;n de  herramientas que faciliten un nuevo modo de aprendizaje para con las  dificultades actuales que se presentan dentro de presente contexto  hist&oacute;rico-social, pertenecen al campo de la operatividad de los Encuentros. <br />
  &nbsp;<br />
                      El marco de acci&oacute;n del curso se resume en las siguientes expectativas:<strong><u> </u></strong></p>
                    <ul type="square">
                      <li>Generar un       &aacute;mbito apropiado para la reflexi&oacute;n y el encuentro. </li>
                      <li>Reunir       interesados de diferentes edades para promover el crecimiento personal       desde la vincularidad. </li>
                      <li>Plantear pautas       que apunten a un desarrollo de la identidad. </li>
                      <li>Presentar un       enfoque integral del hombre para poder revisar nuestro desempe&ntilde;o en cada       una de las &aacute;reas. </li>
                      <li>Sensibilizar       con respecto a la trascendencia del formularse las grandes preguntas del       hombre y de la vida. </li>
                    </ul>
                    <p>La  intenci&oacute;n del Coaching y el Liderazgo nos conduce a intentar aunar esfuerzos,  sabiendo que cada individuo es un protagonista vital para la consolidaci&oacute;n de  un mundo sostenido con una nueva gama de valores. Para ello, aspiramos desde el  peque&ntilde;o rol que nos compete, orientar a los participantes hacia el  cuestionamiento de las imprescindibles preguntas de la vida, sean referentes a  la identidad, la vocaci&oacute;n, la felicidad, la libertad, la creatividad y la  autoexpresi&oacute;n. <br />
                      <br />
                      <br />
                      <strong>Costo del curso: $ 180.- mensuales<br />
                      </strong><strong><br />
                          </strong><strong>Ex alumnos: $ 120.- mensuales</strong><strong><br />
                            <br />
                            </strong><strong>Alumnos regulares: $ 90 mensuales.- (50% de  descuento)</strong><strong> </strong><br />
                      <strong>Duraci&oacute;n de cursada: mayo a  diciembre<br />
                      </strong><strong><br />
                          </strong><strong>D&iacute;a de cursada: &uacute;ltimo  lunes&nbsp;de cada mes de 9.30   a 12.30 hs</strong><strong><br />
                            <br />
                            </strong><strong>Sede: Club Ferro Carril Oeste</strong><strong><br />
                              <br />
                              </strong>Modalidad de la cursada: <strong>T&eacute;cnico vivencial</strong><br />
                      <strong>Coordinador: Lic. Germ&aacute;n A.  Ciccone</strong><strong> </strong></p>
                    <ul type="square">
                      <li><strong><br />
                      <br />
                      </strong></li>
                    </ul>
                    </td>
                  </tr>
                  
                </table></td>
              </tr>
              
            </table></td>
          </tr>
          <tr>
            <td><img src="img/footerlogos.gif" width="760" height="95" border="0" usemap="#Map" /></td>
          </tr>
        </table>
